Productivité et inclusion : une qualification qui transforme les entreprises et les vies

On associe généralement la productivité à des machines modernes, à des technologies de pointe et à des processus plus efficients. Mais dans un contexte où la pénurie de main-d'œuvre qualifiée est devenue l'un des principaux défis de l'industrie, un facteur demeure décisif pour la performance des entreprises : l'humain. Dans le Paraná, une initiative construite sur plus d'une décennie démontre que l'investissement dans la qualification professionnelle peut générer des résultats bien au-delà de la simple employabilité. En préparant des professionnels à répondre aux exigences du marché, cette action contribue simultanément à stimuler la productivité et à créer des opportunités pour des personnes en situation de vulnérabilité sociale. Il s'agit d'un partenariat entre le Senai Paraná et l'Institut Barigui, une organisation sociale soutenue par le Groupe Barigui. L'initiative propose des cours gratuits axés sur la formation professionnelle de personnes qui auraient difficilement accès à ce type d'enseignement. Grâce à cette action, plus de 2 100 étudiants ont été qualifiés et, pour la seule année 2026, il est prévu d'offrir environ 230 places dans divers domaines tels que la mécanique automobile, la logistique, la gestion administrative ou encore les véhicules hybrides et électriques. Selon Cristiana Vantroba, directrice de l'Institut Barigui, l'objectif d'élargir les opportunités pour les personnes qui doivent souvent choisir entre travailler et étudier est atteint : « Le projet social ne s'arrête pas à la formation, mais débouche sur l'emploi, afin de boucler notre boucle sociale. » Une qualification qui réduit le temps d'adaptation Outre son impact social, la qualification professionnelle génère des bénéfices directs pour l'industrie. Dans des secteurs comme l'automobile, accueillir des travailleurs déjà formés réduit le délai d'adaptation et accélère la montée en compétences des équipes. Pour Cristiana, c'est l'un des principaux atouts des étudiants issus de ce partenariat : « Lorsque la théorie et la pratique s'allient, il y a incontestablement un gain énorme au moment où l'étudiant arrive sur le marché du travail. Le fait que le collaborateur ait déjà suivi des processus de travail internes et qu'il ne soit pas nécessaire de lui enseigner la théorie constitue déjà une grande différence. » Elle souligne également que la formation sur mesure dispensée par le Senai aide à compléter des connaissances qui seraient autrement acquises de manière informelle : « Ils acquièrent un enseignement technique et la partie théorique, ce qui leur manque lorsqu'ils apprennent chez eux ou par le biais du travail informel. De plus, les cours du Senai ont pour particularité d'être personnalisés. Cette flexibilité dans l'élaboration d'un programme d'études adapté à nos besoins fait toute la différence. » Pour le directeur régional du Senai Paraná, Odivany Pimentel Sales, la productivité est intrinsèquement liée à la capacité de développer des talents préparés aux défis actuels du marché du travail. « La productivité ne consiste pas seulement à faire plus en moins de temps. C'est faire mieux, avec qualité, sécurité et efficacité. Lorsque nous investissons dans la formation professionnelle, nous réduisons la courbe d'apprentissage, renforçons la compétitivité et élargissons les opportunités pour les individus. C'est un gain pour toute la société. » Une nouvelle chance à 36 ans Aliny Aparecida de Araújo, 36 ans, fait partie des apprenants dont le parcours a été transformé par cette initiative. Résidente à Curitiba, mariée et mère d'un adolescent de 16 ans, elle a trouvé dans la formation d'auxiliaire logistique une opportunité de recommencer à zéro. La décision de reprendre des études n'a pas été simple. Aliny souffre de dyslexie et est restée éloignée des bancs de l'école pendant des années. « J'avais cette peur, cette appréhension à l'idée de venir. Je suis arrivée ici le premier jour, j'ai discuté avec les professeurs, ils m'ont dit qu'ils m'aideraient et que je ne devais pas baisser les bras », se souvient-elle. Ce soutien a fait toute la différence. Elle raconte avoir récemment obtenu son diplôme de fin d'études secondaires et avoir décidé de continuer à investir dans sa propre formation. Évoquant l'avenir, elle exprime le souhait de poursuivre ses études et d'accroître ses opportunités professionnelles : « Peu importe l'âge que l'on a, peu importe que l'on ait 30, 40, 50 ou 60 ans. Il faut toujours aller de l'avant. Si l'on ne se bat pas, on n'aura rien à l'avenir. Et une chose que personne ne pourra jamais nous enlever, c'est l'éducation. Je ne veux pas m'arrêter. Étudier est une chose que l'on ne peut pas nous enlever. » Une transformation qui touche des familles entières Les retombées de l'initiative se font également ressentir en dehors des salles de cours. Selon Cristiana, il est fréquent que des membres de la famille fassent part de changements de comportement, d'une amélioration de l'estime de soi et de perspectives d'avenir renouvelées après la participation aux cours. « Une mère nous a confié : "Un grand merci ! Je n'aurais jamais eu les moyens de payer cette formation pour mon fils. Il est tellement heureux." » Pour elle, ce retour prouve que la productivité générée par la qualification professionnelle ne se limite pas au cadre professionnel. « Nous constatons que ces plus de 2 100 étudiants que nous avons formés ont marqué notre histoire. Et nous avons la certitude qu'ils ont également transformé leur propre vie. »